Seguimos leyendo los apuntes que os adjunto. Hoy toca
SEGUNDO BLOQUE - Lectura
martes, 23 de febrero de 2021
Actividad B) Figura Doble
Ahora, después de haber navegado por los enlaces anteriormente propuestos, estamos en condiciones de abordar la siguiente actividad, B).
Basándonos en lo anterior, sobre la ambigüedad visual, debéis diseñar vosotros una "figura doble" parecida a los modelos propuestos. No se trata de copiar una sino, basándonos en sus principios, de hacer una propuesta propia y original. Debe ser algo sencillo. Os adjunto para refrescaros un enlace de la página "Ilusionario" sobre la inversión perceptual
Os recuerdo que es conveniente hacer diferentes bocetos previos antes de realizar el diseño definitivo sobre la lámina.
Ilusiones ópticas
Echadle un vistazo detenidamente a los siguientes enlaces. Son muy entretenidos y nos serán útiles para cuando tengamos que hacer la actividad B de la lámina.
Web "Plas-Tic":
http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=1899
http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=1900
http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=1901
http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=1902
http://recursostic.educacion.es/artes/plastic/web/cms/index.php?id=3983
Web "ilusionario.es"
Archivo resumen en pdf "ilusiones ópticas"
40 "ilusiones ópticas" impresionantes
lunes, 22 de febrero de 2021
domingo, 21 de febrero de 2021
Impresión de linograbado
Procedimiento básico de nivel principiante (sin tórculo):
Algo más profesional (sin tórculo)
sábado, 20 de febrero de 2021
viernes, 19 de febrero de 2021
Grabado al "aguafuerte"
Aquí tenéis otra breve explicación:
Y aquí tenéis un link de un video con el proceso del "aguafuerte":
Actividad 3.1 (El grabado)
Aquí tenemos la siguiente actividad donde practicaremos la técnica del grabado, en este caso a través de un EX-LIBRIS que haremos mediante Linoleografía.
miércoles, 17 de febrero de 2021
martes, 9 de febrero de 2021
Notes 2nd block
Además vamos a seguir leyendo los apuntes en inglés.
Hoy toca
2nd Block. Read
Link to Unit IMAGE READING AND PERCEPTION (www.laslaminas.es)
Notes about GESTALT and Optical Effects and Illusions
PULSA AQUÍ para abrir enlace
Cómo hacer mosaicos o "teselaciones" al estilo "Escher"
Ahora vamos a empezar la actividad A) de la lámina propuesta.
Os recuerdo que tenéis que practicar el concepto de figura-fondo, diseñando un ' mosaico' o 'tessellation' al modo de Escher. Para ello debéis diseñar un sólo módulo o forma que complete todo el espacio de trabajo sin dejar ningún hueco, de modo que nos permita pintarlo de dos colores. Cada forma de un color solo estará rodeada o en contacto con la misma forma en otro color. Hay otros modelos o mosaicos más complejos pero, de momento, ese es en el que nos vamos a centrar.
Intentad crear vosotros uno, o bien, si tenéis muchas dificultades, podéis reproducir uno de los modelos que ha hecho Escher.
Como siempre, debéis ser creativos.
Aquí os dejo un enlace con algunos consejos para realizar un 'mosaico Escher'. Fijaos sobre todo en las páginas 4 y 5.
Otro enlace muy interesante (en inglés) con diversos procedimientos para desarrollar "tessellations"
Y aquí tenéis una colección con los diferentes patrones de teselaciones creados por Escher
M.C. Escher
Hola, bienvenidos al universo de Escher, vamos a trabajar la figura de este artista tan singular, llamado M.C. Escher, un personaje y una obra muy interesantes. El primer ejercicio de la actividad propuesta versará sobre su obra. Echadle un vistazo detenidamente a los siguientes recursos. Leedlos y visualizad los videos y las webs. También podéis mirar los enlaces que aparecen así como su página oficial y otras curiosidades.
y otros muchos enlaces de interés:
(no te pierdas la escena de "Dentro del laberinto")
martes, 2 de febrero de 2021
Ejemplo entrega final actividad 1.3 (Van Gogh)
Os adjunto un ejemplo de la entrega FINAL que debéis hacer del trabajo en grupo. Os resumo los pasos que debéis seguir:
1º.- Cada uno hace una foto de su trabajo con el móvil. Comprueba que tiene calidad suficiente. Tenéis que editarla para recortarla con cualquier aplicación que los móviles suelen tener. Comprobad también que no están giradas ni inclinados los bordes.
2º.- Abrís una aplicación como Libreoffice (modo Dibujo o incluso Texto),cuyo formato es ODG, e insertáis las imágenes que previamente habíais guardado en alguna carpeta.
3º.- Redimensionáis las imágenes insertadas SIN DEFORMAR sus proporciones con los manejadores que sirven para escalar o estirar. Las situáis convenientemente unas junto a otros procurando que el conjunto quede centrado.
4º.- Identificáis el autor de cada parte como en el ejemplo. Podáis usar el archivo adjunto como plantilla.
5º.- Ponéis al pie de la obra su título, autor y año de la obra.
6º.- Exportáis la imagen en formato PDF y la enviáis vía classroom.
lunes, 1 de febrero de 2021
Apuntes sobre "Percepción visual e imagen"
Vamos a ir leyendo los apuntes que os adjunto. Los he dividido en 4 bloques de lectura que iremos leyendo progresivamente en cada sesión. Hoy toca
PRIMER BLOQUE - Lectura
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